Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
terça-feira, 21 de dezembro de 2010
quinta-feira, 16 de dezembro de 2010
Projeto: Horta Escolar -Alimentos Orgânicos
Projeto Desenvolvido pela Escola Municipal Machado de Assis-Pólo em parceria com a IFMS (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul)
JUSTIFICATIVA
O Artigo 4ºde conduta internacional sobre o direito à alimentação adequada
– CCI/DAA afirma:
“O direito à alimentação adequada significa que todo homem , mulher e criança , sozinho ou em comunidade , deve ter acesso físico e econômico , a todo tempo , à alimentação adequada ou através do uso de uma base de recurso apropriada para sua obtenção de maneira que condiz com a dignidade humana ...’’
A alimentação escolar é considerada um dos fundamentos para uma educação de qualidade e a horta escolar vem complementar o que os governos já oferecem as instituições educacionais e com isso desenvolver uma alimentação saudável e adequada que compreende o uso de alimentos variados , que respeitem a cultura , e as tradições alimentares , contribuindo para o crescimento e desenvolvimento dos alunos em conformidade com a sua faixa etária , sexo e atividade física e o seu estado de saúde , inclusive para os que necessitam de atenção especial
O projeto contribui para o desenvolvimento sustentável , pois os alunos aprendem sobre os cuidados com o meio ambiente tornando-os cidadãos responsáveis pela preservação da natureza.
O aluno aprenderá a composição de uma refeição balanceada , e todas essas informações e orientações tornarão estes alunos mais capazes de realizar escolhas adequadas , no que diz respeito aos alimentos a serem consumidos e ainda contribuirão para a adoção de uma alimentação mais saudável .
PÚBLICO ALVO
O projeto horta escolar , desenvolvido pela Escola Municipal Machado de Assis -Pólo e em parceria com a IFMS ( Instituto Federal de Mato Grosso do Sul) é destinado a alunos do 9º. ano e 8º. ano do Ensino Fundamental ,onde o 9º. ano cultivará as hortaliças , e o 8º. ano as plantas medicinais e a compostagem.
DURACÃO
O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada , portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido . Afinal , uma vez montada , a horta é possível imaginar ,que a cada ano , novas turmas continuem o projeto .
OBJETIVO GERAL
O projeto horta escolar tem como objetivo atender às necessidades nutricionais dos alunos, no período em que permanecem na escola e contribuir para a promoção de hábitos alimentares saudáveis , como também propiciar à comunidade escolar informações para que possam exercer controle sobre sua saúde e estimular os familiares a cultivarem em seus lares, hortas sem o uso de agrotóxicos, ou seja , orgânicas, e sensibilizar e conscientizar à todos de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão.
.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimentos (hortaliças) , remédios (plantas medicinais);
- Conscientizar da importância de estar saboreando um alimento saudável e nutritivo;
- Degustação do alimento semeado, cultivado e colhido;
- Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é fundamental para a sustentação da vida no planeta.
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
O projeto se iniciará com uma palestra das engenheiras agrônomas da IFMS, onde será utilizado o projetor com imagens de hortas onde são demonstrados os processos mais adequadas de se construir uma horta e gráficos que mostram quais regiões brasileiras consomem mais hortaliças e ensinar a importância de alimentos saudáveis para a saúde e alguns métodos de combate a pragas sem o uso de agrotóxicos e quais hortaliças se adaptam melhor ao clima de nossa região.
As etapas seguintes para o desenvolvimento do projeto são:
- Limpeza do local onde será construída a horta;
- Montagem dos canteiros;
- Melhorar a qualidade do solo com esterco , corrigi-lo com calcário;
- Plantio de sementes em bandejas (células);
- Semeadura direta , ou seja , nos canteiros;
- Tempo de transplante;
- Rega;
- Colheita;
- Controle de pragas.
- Utilização de cascas e folhas para a produção do composto orgânico.
Todos os processos citados acima serão desenvolvidos pelo alunos sob a orientação das professoras do IFMS, onde as mesmas transmitirão todo conhecimento científico necessário aos alunos .O projeto tem a colaboração do professor de ciências da unidade escolar.
AVALIACÃO
O projeto será avaliado através da motivação dos alunos em trabalhar a terra e plantar seu próprio alimento e da conscientização dos alunos de que alimentos saudáveis ajudam a melhorar a aprendizagem e também a qualidade de vida.
terça-feira, 23 de novembro de 2010
Música: Cidade Bela- Orgulho do Brasil
Música em Homenagem aos 50 anos de Nova Andradina.
Autor: Alan Carlos de Matos, 8º ano.
Cidade Bela- Orgulho do Brasil
Nova Andradina, cidade tão bela
Com seus vales e rios, é um porto seguro
Hoje faz mais um aniversário
Sua história vai ficar pro futuro.
Nova Andradina tu és produtora
Da carne, do leite, que alimenta o povo.
Cidade sorriso cheia de encantos mil
Com todo o seu fulgor, é orgulho do nosso Brasil.
Cidade, onde os nossos alunos e os professores
Na educação é nota dez é nota mil.
Bela cidade de gente trabalhadora
Orgulho do nosso Brasil.
É imensa a alegria de dizer que me fascina
Eu sou de Nova Andradina.
É imensa alegria de dizer que me fascina
Sou filho de Nova Andradina.
Nova Andradina com seu cinquentenário
Nos traz o orgulho e a tranquilidade
Com suas terras férteis e água corrente
Hoje se pode dizer que é uma linda cidade.
Autor: Alan Carlos de Matos, 8º ano.
Cidade Bela- Orgulho do Brasil
Nova Andradina, cidade tão bela
Com seus vales e rios, é um porto seguro
Hoje faz mais um aniversário
Sua história vai ficar pro futuro.
Nova Andradina tu és produtora
Da carne, do leite, que alimenta o povo.
Cidade sorriso cheia de encantos mil
Com todo o seu fulgor, é orgulho do nosso Brasil.
Cidade, onde os nossos alunos e os professores
Na educação é nota dez é nota mil.
Bela cidade de gente trabalhadora
Orgulho do nosso Brasil.
É imensa a alegria de dizer que me fascina
Eu sou de Nova Andradina.
É imensa alegria de dizer que me fascina
Sou filho de Nova Andradina.
Nova Andradina com seu cinquentenário
Nos traz o orgulho e a tranquilidade
Com suas terras férteis e água corrente
Hoje se pode dizer que é uma linda cidade.
quarta-feira, 27 de outubro de 2010
domingo, 17 de outubro de 2010
terça-feira, 5 de outubro de 2010
Contextualizando a Matemática na Sala de Tecnologia
A professora Patricia levou seus alunos do 4º ano na sala de tecnologia, onde contextualizaram as frações matemáticas. Com o entusiasmo de estar perante o computador os alunos desenvolveram uma aula gostosa, mostrando que realmente aprenderam e dominaram o conteúdo.
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
Redação Premiada Projeto Caça Talentos
Lembranças que me trazem saudades
Quando a família de dona Francisca Lopes Nantes chegou aqui na região de Nova Andradina, ainda não existia cidade, a partir daí iniciou-se sua fundação. Eram pecuaristas, portanto, contribuíram para alavancar a economia da cidade.Viajaram do Rio Grande do Sul até Nova Andradina, utilizando carros de boi, pois não havia estradas, tendo que cortar o mato com foice para que pudessem passar.
Naquela época, as pessoas eram muito unidas, moravam todos juntos, os homens trabalhavam no campo, as mulheres ficavam em casa atarefadas com os afazeres domésticos.
Há cinquenta anos, a cidade era muito diferente, só existia a avenida principal, sem comércios. Dessa forma, tinham que ir até a cidade de Rio Brilhante para realizar suas compras, pois era a mais próxima, adquirindo grande quantidade de produtos, para suprirem suas necessidades durante todo o ano.
A casa era feita de taipa, depois coberta com barro, e era imensa, pois várias famílias a habitavam.
Os filhos de Clarindo Nantes, sogro de Francisca foram crescendo. Chegando a idade escolar, foi necessária a mudança dos pequenos para a cidade, sendo matriculados na Escola Estadual Joaquim de Moura Andrade. Os professores da época aplicavam corretivos severos como, palmatória. Os alunos não podiam perguntar mais de duas vezes, na terceira já eram reprimidos e castigados.
Devido tal atitude, muitos alunos se revoltaram e começaram a quebrar as vidraças de lojas e escolas. Francisca não se juntava com esses colegas, pois tinha muito medo do que poderia acontecer, pois não era acostumada com aqueles comportamentos.
Clarindo Nantes, sogro de Francisca Lopes Nantes, teve grande influência política vindo a ser vice-prefeito, pois seu pai fora o fundador do Bairro Laranjal, atual moradia da família Nantes. Também um dos principais amigos de Joaquim de Moura Andrade que hoje leva o nome da avenida principal de Nova Andradina.
Atualmente, Francisca mora no Bairro Laranjal, Município de Nova Andradina, há cinquenta e quatro anos e tem muito orgulho de pertencer a história da cidade sorriso que tanto ama.
Aluna: Élen Marques Nantes, 3º lugar na categoria redação.
Tema: Nova Andradina, 50 anos de história
Série: 8º ano
Escola: Escola Machado de Assis Pólo
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
Projeto Operação Caça Talentos
O Projeto Operação Caça Talentos, que está sendo desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Semec), através do Departamento de Cultura, realizou na noite de sexta-feira, dia 17 de setembro, a seleção de vencedores nas categorias desenho, pintura, escultura, redação e poesia.
O evento foi realizado no Museu Municipal, contando com as presenças da coordenadora do Departamento de Cultura, Wanger Dantas, da coordenadora pedagógica da Escola Estadual Nair Palácio de Souza, Danieli Cristine Sagati Bernegozzi Rueda, bibliotecária da Escola Nair Palácio, Alice de Jesus, diretor da Escola Estadual Fátima Gaiotto Sampaio, Fábio Zanata, coordenadora da Escola Municipal Ministro Marcos Freire, diretora da Escola Municipal Arco Íris, Ana Soledade, e a coordenadora do curso de Administração da UFMS, Lia Moretti, representando o diretor do campus de Nova Andradina, Edson Rodrigues Carvalho.
Os trabalhos selecionados nas categorias mencionadas foram anunciados, e estarão em exposição no Museu Municipal até a próxima sexta-feira, dia 24 de setembro.
fonte:(PMNA)
A aluna Elen Marques Nantes do 8º ano ficou em 3º lugar na categoria "Redação".
O evento foi realizado no Museu Municipal, contando com as presenças da coordenadora do Departamento de Cultura, Wanger Dantas, da coordenadora pedagógica da Escola Estadual Nair Palácio de Souza, Danieli Cristine Sagati Bernegozzi Rueda, bibliotecária da Escola Nair Palácio, Alice de Jesus, diretor da Escola Estadual Fátima Gaiotto Sampaio, Fábio Zanata, coordenadora da Escola Municipal Ministro Marcos Freire, diretora da Escola Municipal Arco Íris, Ana Soledade, e a coordenadora do curso de Administração da UFMS, Lia Moretti, representando o diretor do campus de Nova Andradina, Edson Rodrigues Carvalho.
Os trabalhos selecionados nas categorias mencionadas foram anunciados, e estarão em exposição no Museu Municipal até a próxima sexta-feira, dia 24 de setembro.
fonte:(PMNA)
A aluna Elen Marques Nantes do 8º ano ficou em 3º lugar na categoria "Redação".
Projeto de Leitura
E.M.Machado de Assis- Pólo
Professora: Sandra Inácio Caires
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 5º ano
INTRODUÇÃO
Diante das situações de dificuldade que apresenta hoje o cotidiano escolar sobre o ato de ler, percebe-se a importância de estar desenvolvendo um trabalho diferenciado voltado especificamente para a leitura, onde o objetivo principal é readaptar o aluno a situações de sala de aula conforme suas limitações.
Um dos resultados do empenho desse trabalho revela a necessidade de estar exercitando a leitura de uma forma dinâmica e descontraída.
Ao que tudo indica , um dos fatores principais que contribui para que a criança tenha dificuldade em aprender a ler, é a participação não só do professor, como da família que influencia tanto positivamente como negativamente nesta questão.
Após algumas pesquisas feitas, constata-se que há um distanciamento entre a criança e o livro, principalmente nas séries iniciais, dificultando sua aprendizagem na leitura.
DESENVOLVIMENTO
Percebe-se nos cotidianos escolares a falta de interesse do aluno pela leitura, sendo constante por parte dos professores, a procura de material que possa orientar a prática pedagógica ao ato de ler.
Sem desconsiderar os motivos pelos quais muitas escolas enfrentam as dificuldades que os alunos apresentam em aprender a ler, é que vimos a necessidade de um trabalho diferenciado neste âmbito escolar relacionado ao ato de ler.
Diante de algumas dificuldades encontradas e a falta de interesse dos alunos em exercitar a leitura na escola Machado de Assis, está sendo realizado um trabalho em conjunto, de uma forma diferenciada, dinâmica e descontraída, onde serão aplicadas várias atividades durante todo ano letivo envolvendo não só o professor e o aluno, mas principalmente a família que influencia tanto positivamente com negativamente nesta questão. Pois se a criança é estimulada a ler pelos pais desde pequena, certamente crescerá com este hábito, mas se ao contrário nunca presenciou este ato de leitura em seu ambiente familiar terá dificuldade em aprender a ler.
Dentro das prováveis situações, o professor irá buscar meios e estratégias adequadas onde verá bom resultado em seu trabalho, e acima de qualquer coisa valorizar a participação ativa do aluno como:
• Sugerir que cada dia um aluno traga de casa algo que goste de ler ( textos curtos, notícias em jornais, panfletos , etc.) Deixá-los livres para escolher sem exigências e pressões , e assim trabalhar a leitura compartilhada todos os dias antes de iniciar a aula. Esse tipo de atividade é muito importante, pois além de estimular a curiosidade do educando para a leitura, contribui para o seu desenvolvimento e desinibição.
• Outra sugestão é ampliação de uma biblioteca além do espaço escolar, onde o aluno teria acesso aos livros, escolheria um livro levando-o para a casa dentro de um prazo determinado, vencendo este prazo o aluno devolveria o livro, contaria sua história na sala de aula para os demais colegas, reproduzindo-a com suas palavras.
• No entanto, dentro da própria biblioteca poderia esta diversificando suas atividades, incluindo jogos, músicas e danças, conteúdos que chamem atenção e despertem o interesse pela leitura. Vimos a importância do cultivo ao espaço da biblioteca, através do laboratório de leitura, como lugar onde a prática de ler não esteja restrita a pesquisa e consulta , mas voltada para a satisfação de necessidades mais ampla do nosso alunado.
OBJETIVO GERAL
Constituir em formar o leitor autônomo, através do estímulo a sensibilidade, criatividade e a formação do gosto pela leitura, contribuindo para construção do conhecimento e da aprendizagem do aluno, tanto cognitivo com afetivo.
OBETIVOS ESPECÍFICOS
• Acompanhar o desenvolvimento de leitura das crianças.
• Avaliar as dificuldades do aluno de aprender a ler conforme suas limitações.
• Buscar e promover atividades diferenciadas, relacionadas ao ato da leitura.
• Investigar o motivo pelo qual as crianças apresentam dificuldades em adquirir o hábito de ler.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho que propõem a realizar abrangerá assuntos referentes ao hábito de ler, onde se justifica a importância que a leitura tem no desenvolvimento integral da criança, como no desempenho de sua personalidade.
METODOLOGIA
Os métodos que serão utilizados para que os objetivos propostos sejam cumpridos, refere-se a atividades diferenciadas de leitura e escrita realizadas dentro e fora da sala de aula , mostrando ao aluno a importância do ato de ler através das aulas expositivas, leitura compartilhada, cantinho da leitura, textos diversificados e pesquisas no laboratório de informática. Enfim serão adotados os procedimentos necessários para que possamos ter bons resultados na realização desse projeto.
RECURSOS
• Cartazes
• Textos diversificados
• Computador
• Vídeo
• Livros infantis
• Quadro
• Giz
Professora: Sandra Inácio Caires
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: 5º ano
INTRODUÇÃO
Diante das situações de dificuldade que apresenta hoje o cotidiano escolar sobre o ato de ler, percebe-se a importância de estar desenvolvendo um trabalho diferenciado voltado especificamente para a leitura, onde o objetivo principal é readaptar o aluno a situações de sala de aula conforme suas limitações.
Um dos resultados do empenho desse trabalho revela a necessidade de estar exercitando a leitura de uma forma dinâmica e descontraída.
Ao que tudo indica , um dos fatores principais que contribui para que a criança tenha dificuldade em aprender a ler, é a participação não só do professor, como da família que influencia tanto positivamente como negativamente nesta questão.
Após algumas pesquisas feitas, constata-se que há um distanciamento entre a criança e o livro, principalmente nas séries iniciais, dificultando sua aprendizagem na leitura.
DESENVOLVIMENTO
Percebe-se nos cotidianos escolares a falta de interesse do aluno pela leitura, sendo constante por parte dos professores, a procura de material que possa orientar a prática pedagógica ao ato de ler.
Sem desconsiderar os motivos pelos quais muitas escolas enfrentam as dificuldades que os alunos apresentam em aprender a ler, é que vimos a necessidade de um trabalho diferenciado neste âmbito escolar relacionado ao ato de ler.
Diante de algumas dificuldades encontradas e a falta de interesse dos alunos em exercitar a leitura na escola Machado de Assis, está sendo realizado um trabalho em conjunto, de uma forma diferenciada, dinâmica e descontraída, onde serão aplicadas várias atividades durante todo ano letivo envolvendo não só o professor e o aluno, mas principalmente a família que influencia tanto positivamente com negativamente nesta questão. Pois se a criança é estimulada a ler pelos pais desde pequena, certamente crescerá com este hábito, mas se ao contrário nunca presenciou este ato de leitura em seu ambiente familiar terá dificuldade em aprender a ler.
Dentro das prováveis situações, o professor irá buscar meios e estratégias adequadas onde verá bom resultado em seu trabalho, e acima de qualquer coisa valorizar a participação ativa do aluno como:
• Sugerir que cada dia um aluno traga de casa algo que goste de ler ( textos curtos, notícias em jornais, panfletos , etc.) Deixá-los livres para escolher sem exigências e pressões , e assim trabalhar a leitura compartilhada todos os dias antes de iniciar a aula. Esse tipo de atividade é muito importante, pois além de estimular a curiosidade do educando para a leitura, contribui para o seu desenvolvimento e desinibição.
• Outra sugestão é ampliação de uma biblioteca além do espaço escolar, onde o aluno teria acesso aos livros, escolheria um livro levando-o para a casa dentro de um prazo determinado, vencendo este prazo o aluno devolveria o livro, contaria sua história na sala de aula para os demais colegas, reproduzindo-a com suas palavras.
• No entanto, dentro da própria biblioteca poderia esta diversificando suas atividades, incluindo jogos, músicas e danças, conteúdos que chamem atenção e despertem o interesse pela leitura. Vimos a importância do cultivo ao espaço da biblioteca, através do laboratório de leitura, como lugar onde a prática de ler não esteja restrita a pesquisa e consulta , mas voltada para a satisfação de necessidades mais ampla do nosso alunado.
OBJETIVO GERAL
Constituir em formar o leitor autônomo, através do estímulo a sensibilidade, criatividade e a formação do gosto pela leitura, contribuindo para construção do conhecimento e da aprendizagem do aluno, tanto cognitivo com afetivo.
OBETIVOS ESPECÍFICOS
• Acompanhar o desenvolvimento de leitura das crianças.
• Avaliar as dificuldades do aluno de aprender a ler conforme suas limitações.
• Buscar e promover atividades diferenciadas, relacionadas ao ato da leitura.
• Investigar o motivo pelo qual as crianças apresentam dificuldades em adquirir o hábito de ler.
JUSTIFICATIVA
Este trabalho que propõem a realizar abrangerá assuntos referentes ao hábito de ler, onde se justifica a importância que a leitura tem no desenvolvimento integral da criança, como no desempenho de sua personalidade.
METODOLOGIA
Os métodos que serão utilizados para que os objetivos propostos sejam cumpridos, refere-se a atividades diferenciadas de leitura e escrita realizadas dentro e fora da sala de aula , mostrando ao aluno a importância do ato de ler através das aulas expositivas, leitura compartilhada, cantinho da leitura, textos diversificados e pesquisas no laboratório de informática. Enfim serão adotados os procedimentos necessários para que possamos ter bons resultados na realização desse projeto.
RECURSOS
• Cartazes
• Textos diversificados
• Computador
• Vídeo
• Livros infantis
• Quadro
• Giz
Poema em homenagem aos 50 anos de história de Nova Andradina
Aluno: Lucas Diniz da Cruz
Série: 6º ano
Nova Andradina, minha maior alegria
Há cinquenta anos nascia uma cidadezinha
Era muito pequenina
Um pouco engraçadinha
Mas já era uma estrelinha.
Nova Andradina era pouco habitada
Mas tinha crianças felizes brincando
Poucos carros passando
E pessoas pelas ruas passeando.
Anos depois, Nova Andradina
Tornou-se um grande Município
Lindo com muitos princípios
E diferentes tipos de trabalhos.
O prefeito Gilberto Garcia
Em parceria com trabalhadores
Tornou real o que antes eram apenas rumores
Facilitando a vida dos moradores.
Nova Andradina é um lugar por Deus abençoado
Observo suas matas, rios e céu
E fico por ela maravilhado
Não há visitante que não fique encantado.
Série: 6º ano
Nova Andradina, minha maior alegria
Há cinquenta anos nascia uma cidadezinha
Era muito pequenina
Um pouco engraçadinha
Mas já era uma estrelinha.
Nova Andradina era pouco habitada
Mas tinha crianças felizes brincando
Poucos carros passando
E pessoas pelas ruas passeando.
Anos depois, Nova Andradina
Tornou-se um grande Município
Lindo com muitos princípios
E diferentes tipos de trabalhos.
O prefeito Gilberto Garcia
Em parceria com trabalhadores
Tornou real o que antes eram apenas rumores
Facilitando a vida dos moradores.
Nova Andradina é um lugar por Deus abençoado
Observo suas matas, rios e céu
E fico por ela maravilhado
Não há visitante que não fique encantado.
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
Projeto: Saúde e Qualidade de Vida
1. Projeto:
Saúde e Qualidade de Vida
2. Realização:
Professora de Educação Física
Dircéia Aparecida Gomes
3. Local:
Escola Municipal Machado de Assis – Pólo
4. Período de Realização:
14 h/aulas
5. Clientela:
Alunos do Ensino Fundamental
(6º ao 9º ano)
Apresentação
A Professora de Educação Física desenvolve o projeto Saúde e Qualidade de Vida na Escola Municipal Machado de Assis – Pólo.
A atividade física é peça fundamental para a manutenção da saúde, por isso procura-se através desse projeto incentivar, a importância da prática de exercícios para obtermos boa saúde e bem estar físico.
Pretende-se, também, trabalhar os conteúdos na sala de tecnologia para que os acadêmicos possam desenvolver habilidades com os computadores, apresentando os trabalhos em slides.
Objetivo
Desenvolvimento
Os conteúdos abordados serão desenvolvidos durante as aulas de educação física. A apresentação dos trabalhos será realizada no dia 20 de Agosto do corrente ano, no horário a partir das 10 horas, com término às 12 horas e 50 minutos, na sala de vídeo.
Os trabalhos serão apresentados no projetor pelos próprios acadêmicos.
Estratégia
Os alunos vivenciarão uma aula de aero jump.
Materiais
Internet
Computadores
Projetor
Som
Jump
Sala de Vídeo
Participação
Professora Aline Gomes de Lima, da sala de tecnologia.
Apresentação dos Trabalhos
Saúde e Qualidade de Vida
2. Realização:
Professora de Educação Física
Dircéia Aparecida Gomes
3. Local:
Escola Municipal Machado de Assis – Pólo
4. Período de Realização:
14 h/aulas
5. Clientela:
Alunos do Ensino Fundamental
(6º ao 9º ano)
Apresentação
A Professora de Educação Física desenvolve o projeto Saúde e Qualidade de Vida na Escola Municipal Machado de Assis – Pólo.
A atividade física é peça fundamental para a manutenção da saúde, por isso procura-se através desse projeto incentivar, a importância da prática de exercícios para obtermos boa saúde e bem estar físico.
Pretende-se, também, trabalhar os conteúdos na sala de tecnologia para que os acadêmicos possam desenvolver habilidades com os computadores, apresentando os trabalhos em slides.
Objetivo
- Compreender conceitos e procedimentos sobre a atividade física, exercícios, saúde e qualidade de vida e como se relacionam.
- Vivenciar uma aula de ginástica aeróbica.
- Proporcionar aos envolvidos no projeto um intercâmbio social, incentivando de forma salutar a prática de exercícios físicos e uma alimentação saudável.
- Manutenção do bem estar físico;
- Desenvolver os conteúdos técnicos dos dados em sala de tecnologia;
- Socialização dos alunos;
- Oferecer momentos de lazer.
- Aptidão física, o que é? Sua importância.
- Obesidade, o que é?
- Exercício aeróbico e anaeróbico, Qual a diferença?
- Conceito da atividade física, exercícios, saúde e qualidade de vida.
Desenvolvimento
Os conteúdos abordados serão desenvolvidos durante as aulas de educação física. A apresentação dos trabalhos será realizada no dia 20 de Agosto do corrente ano, no horário a partir das 10 horas, com término às 12 horas e 50 minutos, na sala de vídeo.
Os trabalhos serão apresentados no projetor pelos próprios acadêmicos.
Estratégia
Os alunos vivenciarão uma aula de aero jump.
Materiais
Internet
Computadores
Projetor
Som
Jump
Sala de Vídeo
Participação
Professora Aline Gomes de Lima, da sala de tecnologia.
Apresentação dos Trabalhos
Aula de ginástica vivenciada pelos acadêmicos da Escola Municipal Machado de Assis – Pólo.
domingo, 12 de setembro de 2010
Desfile Cívico 7 de Setembro
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes, em parceria com as demais secretarias municipais, realizou na manhã de terça-feira, dia 07 de setembro, o desfile cívico, na Avenida Moura Andrade. A população de Nova Andradina compareceu em massa para prestigiar o desfile, que reuniu 27 instituições públicas e particulares do município, como as Polícias Militar, Civil e Corpo de Bombeiros, Escolas Municipais e Estaduais com suas bandas de percussão, Centros de Educação Infantil, Apae, Clubes de Desbravadores, Secretaria Mun
icipal de Cidadania e Assistência Social e a Banda Marcial Municipal Getúlio Vargas, que fechou o desfile com grande estilo.
Fonte:( PMNA)
Os alunos da E.M Machado de Assis fizeram uma linda apresentação sobre "Vida e Obra" de Machado de Assis.
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
Datas Comemorativas do Mês de Setembro
01 · Início da Semana da pátria
01 · Dia do Profissional de Educação Física
02 · Dia do Repórter Fotográfico
03 · Dia do Guarda Civil
03 · Dia do Biólogo
05 · Dia Oficial da Farmácia
05 · Dia da Amazônia
06 · Dia do Alfaiate
06 · Oficialização da letra do Hino Nacional
07 · Independência do Brasil
08 · Dia Internacional da Alfabetização
09 · Dia do Administrador
09 · Dia do Médico Veterinário
09 · Dia da Velocidade
10 · Fundação do 1º Jornal do Brasil
12 . Dia do operador de rastreamento
14 · Dia da Cruz
14 · Dia do Frevo
15 . Dia do Cliente
16 · Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio
17 · Dia da Compreensão Mundial
18 · Dia dos Símbolos Nacionais
19 · Dia de São Geraldo
19 · Dia do Teatro
20 · Dia do Funcionário Municipal
20 · Dia do Gaúcho
21 · Dia da Árvore
21 · Dia do Fazendeiro
21 . Dia da Luta Nacional das Pessoas com Deficiências
22 · Data da Juventude do Brasil
22. Dia do Contador
23 · Início da primavera
23 · Dia do Soldador
23. Dia do Técnico Industrial e do Técnico em Edificações
25 · Dia Nacional do Trânsito
26 · Dia Interamericano das Relações Públicas
26. Dia Nacional do Surdo
27 · Dia de Cosme e Damião
27 · Dia do Encanador
27 · Dia Mundial de Turismo
27. Dia Nacional do Idoso
28 · Dia da Lei do Ventre Livre
29 · Dia do Anunciante
29 · Dia do Petróleo
30 · Dia da Secretária
30 · Dia da Navegação
30 · Dia Mundial do Tradutor
30 · Dia Nacional do Jornaleiro
Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/comemorativas.htm#Setembro
01 · Dia do Profissional de Educação Física
02 · Dia do Repórter Fotográfico
03 · Dia do Guarda Civil
03 · Dia do Biólogo
05 · Dia Oficial da Farmácia
05 · Dia da Amazônia
06 · Dia do Alfaiate
06 · Oficialização da letra do Hino Nacional
07 · Independência do Brasil
08 · Dia Internacional da Alfabetização
09 · Dia do Administrador
09 · Dia do Médico Veterinário
09 · Dia da Velocidade
10 · Fundação do 1º Jornal do Brasil
12 . Dia do operador de rastreamento
14 · Dia da Cruz
14 · Dia do Frevo
15 . Dia do Cliente
16 · Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio
17 · Dia da Compreensão Mundial
18 · Dia dos Símbolos Nacionais
19 · Dia de São Geraldo
19 · Dia do Teatro
20 · Dia do Funcionário Municipal
20 · Dia do Gaúcho
21 · Dia da Árvore
21 · Dia do Fazendeiro
21 . Dia da Luta Nacional das Pessoas com Deficiências
22 · Data da Juventude do Brasil
22. Dia do Contador
23 · Início da primavera
23 · Dia do Soldador
23. Dia do Técnico Industrial e do Técnico em Edificações
25 · Dia Nacional do Trânsito
26 · Dia Interamericano das Relações Públicas
26. Dia Nacional do Surdo
27 · Dia de Cosme e Damião
27 · Dia do Encanador
27 · Dia Mundial de Turismo
27. Dia Nacional do Idoso
28 · Dia da Lei do Ventre Livre
29 · Dia do Anunciante
29 · Dia do Petróleo
30 · Dia da Secretária
30 · Dia da Navegação
30 · Dia Mundial do Tradutor
30 · Dia Nacional do Jornaleiro
Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/comemorativas.htm#Setembro
Olimpíada de Astronomia e Astronáutica
Em destaque os nove melhores alunos da XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica realizada na Escola Municipal Machado de Assis- Pólo, com o professor representante, Juvenal Sorana Gomes.
Todos os alunos que participaram da Olimpíada receberão medalhas e certificados e a escola receberá uma luneta.
Todos os alunos que participaram da Olimpíada receberão medalhas e certificados e a escola receberá uma luneta.
domingo, 29 de agosto de 2010
Aniversariantes do Mês de Agosto
Esse mês a Coordenadora Maria, a Professora Karina e a Diretora Miriam conforme foto abaixo, assopraram as velinhas. Todos os professores e funcionários da Escola Machado de Assis desejam que vocês caminhem sempre em busca do sucesso, alcançando um futuro amplo, se aperfeiçoando e prosperando ainda mais.
Feliz Aniversário!!!
Feliz Aniversário!!!
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
Texto Premiado da aluna Elen Marques Nantes
A união faz a força
Uma sucuri morava em um córrego chamado Fartura há muitos anos. Todos os dias, ela via uma substância estranha passando sobre as águas, por isso, muitos peixes estavam morrendo. Procurou saber de onde vinha e descobriu que os produtos químicos estavam sendo descartados por uma usina canavieira.
Indignada com o acontecimento, decidiu convocar todos os animais que ali moravam para se manifestarem contra o ocorrido.
Os bichos combinaram de protestar na estrada, não deixando que os humanos trabalhassem na usina.
Quando os homens iam passando, a bicharada apareceu em protesto, causando grande medo nos trabalhadores, com a sucuri dizendo em tom alto e audaz:
__ Vocês, humanos, acham que são os donos do mundo! Reunimo-nos e sairemos daqui somente quando for tomada alguma providência a favor do nosso córrego.
O proprietário da empresa, assustado, pensou bem e decidiu que não mais deixaria que despejassem aquele tipo de produto nas brilhantes águas do Fartura.
Assim, as águas voltaram a ser cristalinas, e a partir daquele dia, todos chegaram a conclusão que sem a natureza não há vida!
3º lugar na categoria Fábula
Elen Marques Nantes, 8º ano
Professora Orientadora: Abigail Rovari
Uma sucuri morava em um córrego chamado Fartura há muitos anos. Todos os dias, ela via uma substância estranha passando sobre as águas, por isso, muitos peixes estavam morrendo. Procurou saber de onde vinha e descobriu que os produtos químicos estavam sendo descartados por uma usina canavieira.
Indignada com o acontecimento, decidiu convocar todos os animais que ali moravam para se manifestarem contra o ocorrido.
Os bichos combinaram de protestar na estrada, não deixando que os humanos trabalhassem na usina.
Quando os homens iam passando, a bicharada apareceu em protesto, causando grande medo nos trabalhadores, com a sucuri dizendo em tom alto e audaz:
__ Vocês, humanos, acham que são os donos do mundo! Reunimo-nos e sairemos daqui somente quando for tomada alguma providência a favor do nosso córrego.
O proprietário da empresa, assustado, pensou bem e decidiu que não mais deixaria que despejassem aquele tipo de produto nas brilhantes águas do Fartura.
Assim, as águas voltaram a ser cristalinas, e a partir daquele dia, todos chegaram a conclusão que sem a natureza não há vida!
3º lugar na categoria Fábula
Elen Marques Nantes, 8º ano
Professora Orientadora: Abigail Rovari
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
Escola recebe prêmio no concurso "Meio Ambiente"
Neste dia 25, a Secretaria Municipal de Educação promoveu a solenidade de entrega das premiações das diversas atividades competitivas, realizadas no primeiro semestre de 2010, envolvendo os alunos das três redes de ensino. A solenidade foi preparada pelas coordenações da Semec.
O evento teve início com uma bela apresentação do Hino Nacional Brasileiro, por integrantes da Orquestra Lírio dos Vales, da Igreja Assembleia de Deus, Ministério do Belém. A Orquestra regida pelos maestros Odair Barbieri e Rafael da Silva Fernandes ainda se apresentou com coral e instrumental, abrilhantando o evento.
A aluna Elen Marques Nantes do 8º ano, ficou em 3º lugar no Concurso Redação. categoria "Fábula". (fonte: PMNA)
Parabéns Elen por mais essa conquista. Continue se dedicando e mostrando que és capaz!
Sucesso sempre!
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Olimpíada de Língua Portuguesa
Em destaque, as turmas do 5º ao 9º ano que nos últimos meses desenvolveram um excelente trabalho voltado à Olimpíada de Língua Portuguesa, abordando o tema “O lugar onde vivo”, abraçando a oportunidade de descobrirem o poder que as palavras têm através do concurso. Foram trabalhados Poemas (5º e 6º anos), Memórias Literárias (7º e 8º anos) e Crônicas (9º ano).
Professora Sandra com seus alunos do 5º ano
Professora Sandra com seus alunos do 5º ano
Professora Abigail com os alunos do 7º ano
Alunos do 8º ano
Alunos do 9º ano
Banca Julgadora: Rafaela, Fátima, Roseli, Kelly e Aline
Parabéns professoras,alunos e júri técnico pelo desempenho e participação de vocês!!!
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
Amiga da Escola
A Escola Machado de Assis parabeniza Roseli, que há anos vem demonstrando carinho e dedicação para com nosso Pólo, desempenhando seu trabalho voluntário com total eficiência, levando adiante o “Projeto Amigos da Escola”.
A ela, nosso muito obrigado, pois é gratificante podermos contar com pessoas que se preocupam em fazer o melhor pela educação deste país.
Roseli, você é um exemplo a ser seguido e prova concreta de que ainda existem pessoas que visam o futuro da educação e nela buscam esperança de dias melhores, estando sempre disposta a nos auxiliar no que for preciso.
domingo, 15 de agosto de 2010
Comemoração Dia dos Pais
No dia oito de Agosto foi comemorado na escola o dia dos pais. Os alunos fizeram várias apresentações, emocionando seus pais e se divertindo com eles. Teve também sorteio de brindes aos pais presentes.
É um imenso prazer vê-los participando ativamente da vida de seus filhos, os incentivando na vida escolar e mostrando-se sempre presente na escola.
Parabéns a todos os PAPAIS!!!
É um imenso prazer vê-los participando ativamente da vida de seus filhos, os incentivando na vida escolar e mostrando-se sempre presente na escola.
Parabéns a todos os PAPAIS!!!
Aula de Inglês com Recursos Tecnológicos
A professora de Inglês Karina em busca de um aprendizado significativo para seus alunos, inovou suas aulas levando o 2º ano do ensino fundamental para a sala de tecnologia, onde as crianças puderam estudar as cores de uma maneira muito mais estimulante e criativa.
Parabéns professora pela iniciativa, sua aula foi um sucesso!
Entrega dos Uniformes
No dia cinco de Agosto o prefeito Gilberto Garcia acompanhado da Primeira Dama Joana D’Arc, dos Vereadores Adriano Palopoli, Márcio Costa e Magrelo Brambila e da Diretora Nair Lorencini Russo fizeram a entrega dos uniformes aos alunos.
As alunas do 8º e 9º ano fizeram duas apresentações culturais em homenagem ao prefeito e a aluna Karini fez um agradecimento em nome de todos os alunos.
As alunas do 8º e 9º ano fizeram duas apresentações culturais em homenagem ao prefeito e a aluna Karini fez um agradecimento em nome de todos os alunos.
segunda-feira, 2 de agosto de 2010
Datas Comemorativas do Mês de Agosto
01 · Dia Nacional do Selo
03 · Dia do Tintureiro
03 . Dia do Capoeirista
05 · Dia Nacional da Saúde
08 . Dia dos Pais
08 · Dia do Pároco
11 · Dia da Televisão
11 · Dia do Advogado
11 · Dia do Estudante
11 · Dia do Garçom
11 . Dia Internacional da Logosofia
12 · Dia Nacional da Artes
13 · Dia do Economista
14. Dia do Cardiologista
15 · Assunção de Nossa Senhora
15 · Dia da Informática
15 · Dia dos Solteiros
16 . Dia do Filósofo
19 · Dia do Artista de Teatro
19 · Dia Mundial da Fotografia
20 . Dia dos Maçons
22 · Dia do Folclore
22 . Dia do Supervisor Escolar
23 · Dia da Injustiça
24 · Dia da Infância
24 · Dia dos Artistas
24 · Dia de São Bartolomeu
25 · Dia do Feirante
25 · Dia do Soldado
27 · Dia do Corretor de Imóveis
27 · Dia do Psicólogo
28 · Dia da Avicultura
28 · Dia dos Bancários
29 · Dia Nacional do Combate do Fumo
31º Dia da Nutricionista
Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/comemorativas.htm
03 · Dia do Tintureiro
03 . Dia do Capoeirista
05 · Dia Nacional da Saúde
08 . Dia dos Pais
08 · Dia do Pároco
11 · Dia da Televisão
11 · Dia do Advogado
11 · Dia do Estudante
11 · Dia do Garçom
11 . Dia Internacional da Logosofia
12 · Dia Nacional da Artes
13 · Dia do Economista
14. Dia do Cardiologista
15 · Assunção de Nossa Senhora
15 · Dia da Informática
15 · Dia dos Solteiros
16 . Dia do Filósofo
19 · Dia do Artista de Teatro
19 · Dia Mundial da Fotografia
20 . Dia dos Maçons
22 · Dia do Folclore
22 . Dia do Supervisor Escolar
23 · Dia da Injustiça
24 · Dia da Infância
24 · Dia dos Artistas
24 · Dia de São Bartolomeu
25 · Dia do Feirante
25 · Dia do Soldado
27 · Dia do Corretor de Imóveis
27 · Dia do Psicólogo
28 · Dia da Avicultura
28 · Dia dos Bancários
29 · Dia Nacional do Combate do Fumo
31º Dia da Nutricionista
Fonte: http://www.arteducacao.pro.br/comemorativas.htm
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Festa Julina
No dia 10 de julho foi realizada a festa julina da escola, contando com quadrilha e outras apresentações de dança dos alunos, encerrando assim, as aulas, dando início as férias de Julho.
Assinar:
Postagens (Atom)